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辽宁体育教师培训线下课程及成功案例分享

作者:辽宁体育教师培训线下课程及成功案例分享 日期:2025-02-09 10:15:12 点击数:

辽宁体育教师培训线下课程及成功案例分享(图1)



辽宁省体育教师培训线下课程及成功案例分享如下:

一、辽宁省体育教师培训线下课程

1. 2024年辽宁省青少年校园足球骨干教师及裁判员培训班 时间:2024年10月27日11月8日 地点:大连教育学院 内容:本次培训由辽宁省教育厅主办,辽宁教育学院承办,集结大连教育学院教师教育办公室和艺体劳研训中心的专业力量,基于“行为改进”的教师培训课程理念,围绕新课标体育学科核心素养下的校园足球教学、训练、比赛设计与实施要求,系统设计了理论研修、现场学习、展示三大模块的高质量课程。参训教师聆听专家讲座,进行实践学习,开展专项技能训练和模拟授课展示活动,提升了足球理论素养和实践应用能力。

2. 2021年辽宁省职业院校教师素质提升培训 时间:2021年7月11日23日 地点:沈阳体育学院 内容:本次培训采取理论与实践教学相结合的模式,课程设置合理,涵盖职业教育新政策解读、立德树人、产教融合、创新创业教育、工匠精神、课程思政和职业院校体育教学等方面。培训课程内容丰富,涉及面广,信息量大,指导性强,对提升职业院校体育教师的专业核心能力起到了良好的效果。

二、辽宁省体育教师培训成功案例分享

1. 2024年辽宁省体育教师教学技能大赛 时间:2024年7月15日19日 地点:沈阳师范大学 内容:本次大赛由辽宁省教育厅主办,共有来自全省81所高校的200余名参赛选手及观摩团参加。比赛分为教学设计和教学实践两部分,最终我校教师黄丁若获实践技能一等奖,万妮娜获教学设计与教学实践三等奖、实践技能三等奖、综合能力三等奖。此次成绩的取得充分展现了我校体育教师的基本技能和个人素养。

2. 辽宁省第八届体育教师基本功大赛 时间:近期 地点:大连市 内容:大连市代表队在比赛中以较大优势加冕双料冠军,接连获得“全能项目”和“体育新兴项目(花样跳绳)”两个比赛项目冠军。大连代表队在比赛中表现突出,充分展示了大连体育教师的综合能力和核心素养。

3. 省中小学体育基本功大赛的经验分享 内容:每年国家、省、市各级都会组织中小学体育教师基本功大赛,展示教师的专业素质和精神风貌。比赛内容分为教学理论知识和教学实践技能两个大板块,通过多轮培训和选拔,提升教师的教学基本功和综合能力。

以上是辽宁省体育教师培训的线下课程及成功案例的分享,希望对您有所帮助。

辽宁体育教师培训线下课程全面展开

    助力体育教育事业腾飞

随着国家对体育教育的重视程度不断提高,辽宁省积极响应国家号召,全面加强体育教师队伍建设,提升体育教学质量。近年来,辽宁省体育教师培训线下课程全面展开,取得了显著成效,为体育教育事业的发展注入了新的活力。

一、培训课程内容丰富,满足教师多元化需求

辽宁省体育教师培训线下课程内容丰富,涵盖了篮球、足球、田径、游泳等多个体育项目。课程设置充分考虑了教师的专业需求,既有基础理论知识的讲解,也有实践技能的培训,旨在全面提升教师的专业素养。

例如,在篮球培训课程中,教师们不仅学习了篮球基本规则、技战术,还进行了实战演练,提高了教学实践能力。在足球培训课程中,教师们学习了足球运动的发展历程、教学方法、训练技巧等,为校园足球的普及推广奠定了基础。

二、成功案例分享,展现培训成果

案例一:校园篮球教师专项培训班

2021年3月,辽宁省校园篮球中小学体育教师专项培训班在沈阳举行。来自全省14个市的580名体育教师参加了培训。培训邀请了国内外6位资深讲师,为教师们带来了《教练的角色与责任》、《青少年球队进攻讲解》等课程。

通过培训,教师们掌握了专业的篮球知识,提升了教学技能,为培养更多的优秀篮球后备人才奠定了基础。

案例二:赛艇项目初级教练员岗位培训

2021年3月,沈阳市浑南区赛艇项目初级教练员岗位培训结营仪式暨浑南区教工赛艇队成立仪式在沈阳国际赛艇中心举行。100名体育教师获得了沈阳市首批赛艇初级教练员资格证书。

通过培训,教师们掌握了赛艇运动的基本知识和技能,为推动青少年赛艇运动的发展做出了贡献。

案例三:体育课堂教学大练兵活动

2021年11月,辽宁科技大学体育部开展了教师课堂教学大练兵活动。培训邀请了沈阳体育学院民族传统体育教研室李松教授,为体育部全体教师进行了一场课程思政理念下体育教师的创新教学实践的教学培训交流。

通过培训,教师们学习了如何将思政元素融入体育课堂,提高了教学效果。

三、未来展望

辽宁省体育教师培训线下课程将继续发挥重要作用,为体育教育事业的发展提供有力支持。未来,辽宁省将继续加大培训力度,提高培训质量,为体育教师提供更多优质资源,助力体育教育事业腾飞。

同时,辽宁省还将积极探索体教融合的新模式,推动体育与教育的深度融合,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。